Wie schaffen es finanziell schwache Familien durch den Lockdown?
Schulen geschlossen, Lernen im Distanzunterricht. Wie kommen Kinder und Jugendliche durch die Pandemie, die aus finanziell schwachen Familien stammen? Simone Fleischmann, stellv. Bundesvorsitzende Verband Bildung und Erziehung (VBE), sagt im Gespräch mit Julia Grimm, es gehe nicht in erster Linie um die finanzielle Ausstattung und die Frage, ob ein Endgerät vorhanden sei oder nicht. Viele Kinder seien psychisch nicht in der Lage, alleine zu Hause motiviert zu lernen.Schulen geschlossen, Lernen im Distanzunterricht. Wie kommen Kinder und Jugendliche durch die Pandemie, die aus finanziell schwachen Familien stammen? Simone Fleischmann, stellv. Bundesvorsitzende Verband Bildung und Erziehung (VBE), sagt im Gespräch mit Julia Grimm, es gehe nicht in erster Linie um die finanzielle Ausstattung und die Frage, ob ein Endgerät vorhanden sei oder nicht. Viele Kinder seien psychisch nicht in der Lage, alleine zu Hause motiviert zu lernen.Schulen geschlossen, Lernen im Distanzunterricht. Wie kommen Kinder und Jugendliche durch die Pandemie, die aus finanziell schwachen Familien stammen? Simone Fleischmann, stellv. Bundesvorsitzende Verband Bildung und Erziehung (VBE), sagt im Gespräch mit Julia Grimm, es gehe nicht in erster Linie um die finanzielle Ausstattung und die Frage, ob ein Endgerät vorhanden sei oder nicht. Viele Kinder seien psychisch nicht in der Lage, alleine zu Hause motiviert zu lernen.Schulen geschlossen, Lernen im Distanzunterricht. Wie kommen Kinder und Jugendliche durch die Pandemie, die aus finanziell schwachen Familien stammen? Simone Fleischmann, stellv. Bundesvorsitzende Verband Bildung und Erziehung (VBE), sagt im Gespräch mit Julia Grimm, es gehe nicht in erster Linie um die finanzielle Ausstattung und die Frage, ob ein Endgerät vorhanden sei oder nicht. Viele Kinder seien psychisch nicht in der Lage, alleine zu Hause motiviert zu lernen.Schulen geschlossen, Lernen im Distanzunterricht. Wie kommen Kinder und Jugendliche durch die Pandemie, die aus finanziell schwachen Familien stammen? Simone Fleischmann, stellv. Bundesvorsitzende Verband Bildung und Erziehung (VBE), sagt im Gespräch mit Julia Grimm, es gehe nicht in erster Linie um die finanzielle Ausstattung und die Frage, ob ein Endgerät vorhanden sei oder nicht. Viele Kinder seien psychisch nicht in der Lage, alleine zu Hause motiviert zu lernen.Schulen geschlossen, Lernen im Distanzunterricht. Wie kommen Kinder und Jugendliche durch die Pandemie, die aus finanziell schwachen Familien stammen? Simone Fleischmann, stellv. Bundesvorsitzende Verband Bildung und Erziehung (VBE), sagt im Gespräch mit Julia Grimm, es gehe nicht in erster Linie um die finanzielle Ausstattung und die Frage, ob ein Endgerät vorhanden sei oder nicht. Viele Kinder seien psychisch nicht in der Lage, alleine zu Hause motiviert zu lernen.